Regeln an unserer Schule

1. Schulbeginn

Das Schulgebäude ist morgens ab 7.15 Uhr geöffnet, um 7.30 Uhr beginnt der Unterricht.

• Nach dem Betreten des Schulhauses begebe ich mich direkt zu meiner Garderobe und von dort direkt in den Raum, in dem ich in der 1. Stunde Unterricht habe. 

• Im Klassenzimmer bereite ich mich auf die erste Unterrichtsstunde vor und richten alle benötigten Unterrichtsmaterialien her.
   

2. Garderobe

• Ich benutze den Platz in der Garderobe, der mir zugewiesen ist.

• Mäntel, Anoraks, Sporttaschen u. Ä. hänge ich an den Garderobenhaken.

• Die Straßenschuhe wechsle ich vor Betreten des Klassenzimmers gegen Hausschuhe. 

• Wertgegenstände, Brillen oder Geld lasse ich nicht in der Garderobe zurück. Die Schule übernimmt bei Diebstahl und Beschädigung keine Haftung. 

• Meine Hausschuhe stelle ich nach Unterrichtsschluss auf die Ablage. 

• Ich verlasse die Garderoben zügig und in ordentlichem Zustand.

• Auch wenn es eng ist, achte ich auf ein friedvolles Miteinander. 

3. Klassenzimmer/Unterrichtsräume

In den Pausen und nach der letzten Unterrichtsstunde werden die Unterrichtsräume abgesperrt.

• Ich verlasse Klassenzimmer und Unterrichtsräume während der Unterrichtszeiten nur in begründeten Ausnahmefällen. 

• Nach dem Unterricht räume ich meinen Platz auf. 

• Fremdes Eigentum belasse ich an Ort und Stelle. Ich frage um Erlaubnis, bevor ich Dinge von anderen ausleihe und gehe vorsichtig mit ihnen um. 

• Während des Unterrichts halte ich die in der Klasse vereinbarten Klassenregeln ein.

4. Toilettenbenutzung

Die Toiletten sind keine Aufenthaltsräume.

• Ich achte auf besondere Sauberkeit in den Toiletten. Toilettenpapier darf nur seiner eigentlichen Bestimmung nach verwendet werden. 

• Ich denke daran, meine Hände zu waschen. 

• Eventuell auftretende Mängel und Schäden melde ich sofort einem Lehrer oder dem Hausmeister. 

5. Pause

Die Pause dauert von 9.45 bis 10.15 Uhr. Grundsätzlich findet die Pause draußen statt.

• Ich begebe mich zu Beginn der Pause unverzüglich in den Pausenhof. 

• Toilettengänge oder der Einkauf von Pausenverpflegung erledige ich zügig. 

• Zum Pausenende stelle ich mich an den jeweiligen Treffpunkt meiner Klasse auf.

• Schlechtwetterpausen verbringe ich nach Ansage der Schulleitung im Klassenzimmer. 

• Während des Vormittagsunterrichts verlasse ich den Pausenhof nicht. 

• Ich halte die Pausenordnung ein. Den Anweisungen der Pausenaufsichten und der Streitschlichter leiste ich Folge. 

6. Schulhaus und Schulgelände 

Ballspielen oder Toben im Schulhaus ist nicht erlaubt. Andere Klassen, die Unterricht haben, sollen keinesfalls gestört werden. Eltern dürfen das Schulhaus nach Anmeldung betreten. Schulfremden Personen ist der Aufenthalt auf dem Schulgelände nicht gestattet.

• Im Schulhaus gehe ich langsam und spreche leise. Im Treppenhaus verhalte ich mich achtsam. 

• Ich grüße Mitschüler, Lehrer und alle anderen, denen ich begegne. 

• Ich respektiere die Bereiche der Lehrer. 

• In den Unterrichtsräumen, auf den Gängen und Treppen sowie auf dem Schulgelände bin ich für Ordnung und Sauberkeit mitverantwortlich. 

• Ich nehme keine unterrichtsfremden Gegenstände mit in die Schule. Mein Handy ist auf dem Schulgelände ausgeschaltet. Smartwatches sind nicht erlaubt.

7. Schulschluss

Den Anweisungen des Aufsichtspersonals leiste ich generell Folge.

• Nach Schulschluss gehe ich mit meiner Lehrkraft zum entsprechenden Sammelpunkt in die Aula. 

• Ich verlasse das Gebäude erst nach Aufforderung. 

8. Beförderung mit Schulbussen 

Den Anweisungen des Busfahrers ist umgehend Folge zu leisten. Bei mutwilligen oder bewussten Störungen und Beschädigungen haften die Erziehungsberechtigten für ihre Kinder.

• In den Schulbussen und an der Bushaltestelle verhalte ich mich rücksichtsvoll und ordentlich. 

• Nach Ankunft des Busses am Morgen gehe ich unverzüglich zur Schule. Ich achte darauf, auf der Straße rechts zu gehen. 

9. Sicherheit 

Den Anweisungen der Lehrkräfte leiste ich Folge.

• Bei Feuer- oder Katastrophenalarm halte ich die dafür erlassenen Anordnungen genau ein.

• Die Fluchtwege sind in jedem Raum markiert. 

• Die Turnhalle und den Werkraum betrete ich nicht ohne Aufsicht.

   

Grundlage der Pausenordnung:
 

Goldene Regel:

Behandle andere so, 

wie du von ihnen 

behandelt werden willst.
 

Bei Missachtung der Regeln:

Direkte Konsequenz:

• 5 Minuten Auszeit (auf den Gitterstühlen)

Bei erneuter Missachtung während derselben Pausenzeit:

• Eulenblick

Aufsicht:

• Eine Lehrkraft

• Zwei Streitschlichter

Unser Hartplatz:

• rechte Seite: Fußball (1 Ball)

• linke Seite: freies Spielen

• geöffnet nach Klassen

• Bei gesperrter Grünfläche ist der Hartplatz für alle geöffnet

Fußball in der Pause soll allen Spaß machen!

• Kein Turnier! Keine Strafspiele!

• Jeder der Klasse darf mitspielen, wenn er möchte! Pfeil Jeder kann dazukommen, aber vorher muss gegessen werden. 

• Es gibt keine Gewinner und Verlierer!

• Alle sind hier gleichberechtigt –

• Es gibt keine Bestimmer!

Tischtennisbereich:

• Tischtennisbälle selbst mitbringen

• Keine Brotzeitdosen auf der Platte

• geöffnet nach Klassen:

Spielplatz:

• Spielgeräte abwechselnd benutzen

• Vogelnestschaukel: max. 4 Kinder - nicht zu hoch und zu schnell schaukeln; nicht stehen und nicht rausspringen! 

• Sandkasten: blaue Abdeckung nicht betreten

• Türschild beachten, ob Grünfläche geöffnet ist 

Steingarten und Gebüsch:

• keine Steine werfen oder über das Schulgelände tragen

• nicht in die Äste hängen; keine Äste, Blätter und Früchte abreißen 

• Backhaus ≠ keine Spielecke, nicht betreten!

• Steinmauer = Abgrenzung, nicht betreten! 

• Böschung ≠ keine Spielecke, nicht betreten!

Umgang mit Spielsachen:

• Ausleihen jederzeit während der Pause möglich

  Pfeil zuverlässiges Aufräumen nach der Pause (Plan beachten!)

  Pfeil Bei Missachtung werden diese Spielgeräte für eine Zeit weggeräumt

• Achtsamer Umgang (dem Verwendungszweck entsprechend)

  Pfeil kaputte Spielsachen der Pausenaufsicht melden

  Pfeil Kaputtes kann nicht direkt nachgekauft werden

  Pfeil „Spielsachenauszeit“ bei absichtlichem Kaputtmachen

• Pferdeleinen nur einzeln und im Rahmen von zwei Kindern verwenden

Sitzplätze:

• Gitterhocker, Holzecke, Antidiskriminierungsbank, Laube

• nicht turnen und nicht laufen 

Besonderheiten:

Im Winter: 

• keine Schneebälle werfen, keinen Schnee auf andere Kinder werfen oder Kinder mit Schnee einreiben; Gebautes wird nicht zerstört!

• Bei Schnee/Glatteis KEIN Fußball!

Im Sommer:

• Achtung im Gebüsch! (Zecken)

• Brotzeitdosen verschließen! (Wespen)

Sonstiges:

• Müll in die Abfallbehälter

• Pausenboxen von anderen in Ruhe lassen

• Keine Spiele mit Gewalt! Pfeil nicht raufen; nicht schubsen

• Pause endet mit Klingelton Pfeil aufstellen an Jahrgangszahl, nach Aufforderung langsam und in der Reihe ins Schulhaus gehen

An unserer Schule müssen Handys und Smartwatches ausgeschaltet in der Schultasche aufbewahrt werden.

Immer mehr Kinder bringen Handys und Smartwatches mit in die Schule. Diese Geräte bieten viele nützliche Funktionen, können jedoch auch zu Ablenkungen im Unterricht führen. 

Um eine optimale Lernumgebung für alle Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten, haben wir uns in der Lehrerkonferenz entschieden, dass Handys und Smartwatches während der Schulzeit ausgeschaltet in die Schultasche gelegt werden müssen. Dies gilt für das gesamte Schulgelände. Unsere Lehrkräfte werden die Kinder gegebenenfalls darauf hinweisen, wenn sie Uhren während des Unterrichts tragen. Wir übernehmen keine Verantwortung bei Verlust oder Beschädigung.
Diese Entscheidung steht im Einklang mit den Vorgaben des Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen, das die Förderung einer ungestörten Lernatmosphäre in der Schule betont. 

Sollte Ihr Kind sich nicht an diese Vorgabe halten, werden wir Sie schriftlich darüber informieren. Wir sind überzeugt, dass wir gemeinsam dazu beitragen können, die Konzentration und den Lernerfolg unserer Kinder zu fördern.

• Wir gehen leise in Zweierreihe zur Turnhalle.

• Wir ziehen uns zügig und leise um.

• Wir tragen Sportkleidung. Offene Haare binden wir zusammen.

• Wir schwingen den Turnbeutel nicht umher.

• Wir legen Schmuck in der Wertsachenkiste ab.

• Wir helfen beim Aufbau und Abbau.

• Wir gehen sorgsam mit den Geräten und Materialien um.

• Wir beachten die Anweisungen der Lehrkraft.

• Wir treffen uns zu Beginn der Stunde im Sitzkreis.

• Wir halten uns an die Gesprächs- und Klassenregeln.

• Wir hören GENAU zu, wenn etwas erklärt wird.

• Wir betreten den Geräteraum nur mit der Lehrkraft.

• Wir halten uns an die Spielregeln und foulen nicht, um zu gewinnen.

• Bei einem Pfiff bleiben wir wie vereist stehen.

• Wir bilden faire Teams.

• Wir nutzen die Sportgeräte erst nach dem Startsignal.

• Wenn jemand „Stopp“ sagt, hören wir auf.

• Wir sind freundlich zueinander und lachen niemanden aus.

• Wir lassen nach der Sportstunde nichts liegen.

• Wir verlassen die Umkleiden sauber und ordentlich.

Hinweise zum Schulsport

Hinweise

Übersicht:

Mündliche Ermahnung (bis 3 Ermahnungen)

Gespräch mit Lehrkraft 

Eulenblick: Die Eule wird oft als Symbol für Weisheit, Klugheit und Wissen angesehen. Der Blick der Eule, besonders ihre scharfen Augen, steht für Aufmerksamkeit, Wachsamkeit und die Fähigkeit, Dinge im Dunkeln zu erkennen, also auch im übertragenen Sinne für Einsicht und Intuition. Einen Eulenblick zu bekommen, bedeutet, dass die scharfen Augen der Eule ein Verhalten gesehen haben, das dem Leitbild und der Schulordnung der Grundschule Pondorf nicht entspricht. Mit einem Eulenblick soll über Verhalten nachgedacht und Einsicht gewonnen werden. 

Verschärfter Eulenblick mit Unterschrift

Elterninformation über den Schulmanager

Auszeit (Pause = Bank; Unterricht = andere Klasse)

Schriftliche Mitteilung 

Ordnungsmaßnahmen nach Art. 86

Verweis (der 3. Verweis ist verschärfter Verweis)

Ausschluss von Klassen- oder Schulveranstaltungen

Situation – Folge

• Selbstgefährdung oder Gefährdung des anderen unter Absicht (mit Verletzungsfolge)

  - Ohne Sicht des Lehrers – Entscheidung im Ermessen der Pausenaufsicht/Lehrkraft (Gespräch, Eulenblick, Elterninformation über den Schulmanager) 

  - Unter Sicht des Lehrers – Entscheidung im Ermessen der Pausenaufsicht/Lehrkraft (Mitteilung oder Verweis)

• Unterschleif – (Heft rausholen, beim Nachbarn schauen)

  - Mündliche Ermahnung

  - Unter Sicht des Lehrers – Abnahme der Arbeit und Elterngespräch; beim ersten Mal wird bisherige Leistung gewertet, beim zweiten Mal direkt Note 6

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